Katarina Mijić

Učenici će naučiti vrste trokuta s obzirom na veličinu kutova.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Vrste trokuta s obzirom na veličinu kutova, 5.r

vrste-trouta-s-obzir

Tatjana Orešković

Ova je knjiga nastala kao produkt rada potencijalno darovitih učenika četvrtih razreda koji su tijekom šk. god. 2023./2024. sudjelovali u državnom projektu 3,2,1...LEGO.
Ovogodišnja tema je zadana svim sudionicima projekta pod nazivom MASTER PIECE. Zadatak učenika je bio da povežu umjetnost sa STEM-om. 
Ako želite saznati detaljnije informacije o samom projektu i vidjeti u kojoj smo mjeri ostvarili zadatak, kliknite na poveznicu i pregledajte našu knjigu.

LEGO - Ustao

rad-u-izvannastavnoj

Tanja Mihoković

Scenarij učenja za samostalni istraživački rad učenika. Učenici su vođeni pitanjima, i uputama da kroz priložene poveznice na digitalne materijale (Geogebrine aplete i prezentaciju) sami istražuju kako se računaju opseg i površina nekih likova.

Odreži, premjesti, podijeli, presloži

opseg-i-povrsina-mno

Snježana Komadina

Obrazovni sadržaj iz matematike za učenike 7. razreda o krugu i kružnici izrađeno po predlošku digitalnog alata BookWidgets.

Osnovno o krugu i kružnici

krug-i-kruznica

Željka Zagorac

Oduzimanje dvoznamenkastih brojeva (16 - 11) u 1. razredu osnovne škole 

Napravljeno prema udžbeničkom kompletu Nina i Tino 1 - Matematika

Oduzimanje dvoznamenkastih brojeva

oduzimanje

Mirela Babić

Materijal je namijenjen za samostalno učenje u cjelini Množenje prirodnih brojeva u 5.r osnovne škole.

Množenje prirodnih brojeva

ŽELJKA DIJANIĆ

Željka Dijanić

Priprema za nastavni sat Pojam potencije i računanje vrijednosti potencije za učenike četverogodišnje strukovne škole i gimnazije s priloženim materijalima za rad učenika.
Nakon kraćeg uvoda i riješenih par primjera učenici uvježbavaju računanje vrijednosti potencije radom u skupinama uz korištenje tarsia puzzli. Svaka skupina dobiva 18 zadataka (složenih od lakših prema težima), učenici među sobom dijele posao tako da svatko riješi zadatke primjerene njegovim sposobnostima (slabiji učenici lakše zadatke, bolji učenici teže). Na kraju trebaju svaki zadatak spariti s točnim rješenjem tako da slože tarsia puzzle slagalicu koja se pokazala vrlo motivirajuća za učenike. Rubne stane slagalice iskorištene su za "kriva" rješenja koja se dobiju nekim tipičnim greškama. U slučaju da tako spare samo jednu karticu, neće moći dobiti cjelovito rješenje i trebat će tražiti na kojoj kartici je greška.

Pojam potencije i računanje s potencijama

pojam-potencije

Jelena Crnjac

U ovoj knjizi definirati ćemo dekadske razlomke ali i sam decimalni zapis. Usvojiti ćemo postupke zapisivanja dekadskog razlomka kao decimalni zapis ali i zapisivanje decimalnog zapisa kao dekadski razlomak. Također, definirati ćemo pojam postotka i promila te samu vezu navedenog i decimalnog zapisa. Isto tako usvojiti ćemo postupke smještanja decimalnih brojeva na brojevni pravac, kao i sam postupak zaokruživanja ili pak uspoređivanja decimalnih brojeva.

Decimalni zapis

decimalni-zapis

Vojislav Đuračković

Ljubica Baćić Đuračković

Nastavni materijal namijenjen je učiteljima matematike osnovne škole za formativno vrednovanje znanja učenika sedmoga razreda po obrađenim nastavnim sadržajima vezanim uz primjenu postotnog računa. Sastoji se od inovativne metode formativnog vrednovanja koja se ogleda u kombinaciji semafor metode  individualiziranog učenja i diferencirane nastave.

Materijal sadrži i dva priloga:

Prilog 1. Gotovi zadatci za provedbu formativnog vrednovanja.

Prilog 2. Tablica za evidenciju formativnog vrednovanja.

Primjena postotnog računa

postotni-racun

Sanja Antoliš

Eva Špalj

Aneta Copić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Štefica Dumančić Poljski

Magdalena Srdarević

doc. dr. sc. Iva Ivanković

U scenariju (Matematika za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu logaritama.

Log maestro, molim

log-maestro-molim

Matematika